陶傑【595】家教成禁忌話題

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英國教育大臣宣佈，要挑戰兒童教育的禁忌話題：指家長有責任訓練兒女的基本會話能力。

說話的訓練並不簡單，因為對話是最直接的交流和溝通，關係到接收和回應，是別人和自己的關係，說話的訓練，是尊重別人，尊重自己的基礎，這就是所謂「家教」了。

但是英國這一代的許多兒童，連基本對答也做不到，不聽話、不回應、沒禮貌，在課堂裏無法溝通，無法適應群體活動。教育大臣呼籲，家長對兒女有不可推卸的責任，教導他們學好基本對談，譬如聽從指令，作出合邏輯的回應。

因為這一代的父母，很少有人給兒女講牀邊故事、唱兒歌，有些人甚至忽略幼兒上廁所的訓練，將一群缺乏家教的小魔怪全部推給學校，造成教育資源的極大負擔和浪費。

為甚麼家長不再向小孩講故事、唱兒歌？很簡單，因為他們自己也對着手機和電腦分身無暇，也將同樣的「電子依賴」傳給下一代，而智能手機、平板電腦和電子遊戲成為新一代的「電子奶嘴」。

西方政治潮流的影響，連原本以堅忍克己稱傲的英國，也變成了一個保母國家，政府竟然要插手最基本的家教問題，情況令人遺憾。

但更荒謬的是，何以「家教」竟然成為英國教育的禁忌話題？

家教並不完全由財力或社會等級決定，英國人過去無論家境貧富，都十分在乎禮儀和體面，每一個人都以彬彬有禮為做人的基本，而以缺乏家教為恥，因為那時的英國是一個以本國文化傳統為傲的國家，尊崇紳士淑女的價值觀。

但是到了今天，有教養、有文化、讀莎士比亞或者聽古典音樂，成了過時的價值觀，甚至被視為帝國主義餘孽，遭到清洗，移風易俗之下，而將粗俗無禮當作時髦有型，將自私懶散當作自我率真，將破壞當作反叛，社會風氣如此，則家長不負責，小孩欠家教，豈非種瓜得瓜，自作自受？

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